2.7 Perkembangan Nasionalisme

🧠 Golongan ini dikenali sebagai Kaum Muda dan membawa idea Gerakan Islah dari Timur Tengah.

👤 Tokoh penting:

📌 Peranan mereka:

🏫 Madrasah yang ditubuhkan:

📌 Idea mereka disebarkan melalui akhbar seperti:

📌 Golongan ini dilahirkan melalui Maktab Melayu Kuala Kangsar (MCKK) yang ditubuhkan pada 1905.

📌 Pada awalnya, MCKK ditubuhkan untuk melatih anak bangsawan yang berkhidmat dalam pentadbiran.

📢 Namun golongan ini mula menuntut:

👥 Tokoh penting:

📌 Mereka menyuarakan idea nasionalisme melalui akhbar seperti:

📌 Golongan ini lahir melalui Sultan Idris Training College (SITC) yang ditubuhkan pada 1922.

📌 SITC menjadi pusat penting dalam membangkitkan kesedaran kebangsaan.

👤 Antara tokoh yang terlibat:

📌 Usaha yang dijalankan:

✍️ Tokoh nasionalis lahir daripada usaha ini:

📌 Kurikulum SITC turut menekankan mata pelajaran seperti:

📌 Pelajar turut menubuhkan organisasi seperti:

🔥 Kesannya lahir Kesatuan Melayu Muda (KMM) yang membawa perjuangan nasionalisme lebih radikal.

📢 Isu yang diperjuangkan:

🏢 Syarikat Jelutong Press mencetuskan penerbitan media di Tanah Melayu.

📚 Golongan berpendidikan Melayu dan Inggeris turut aktif menulis.

👤 Tokoh penting:

🗞️ Akhbar utama:

Fajar Sarawak ditulis oleh:

📣 Slogan: “Fajar telah tersinsing, bangunlah wahai bangsaku!”

Di Sabah, penulisan banyak menyentuh isu pendidikan, tanah bumiputera dan kewangan petani.

📢 Isu ini disuarakan oleh Ketua Anak Negeri dan melalui persatuan sosiobudaya.

Sebelum abad ke-20:

📌 Akhbar ini bertujuan merangsang pemikiran masyarakat Huachiao untuk mengekalkan identiti budaya, memperjuangkan nasib wanita dan menyemai rasa cinta kepada negara China.

Selepas abad ke-20:

Menjelang 1929, akhbar ini lebih bersifat anti-imperialisme.

Sekitar tahun 1930-an:

Akhbar ini mula disebarkan di Pulau Pinang dan membahaskan isu perjuangan kelas pekerja serta keadilan sosioekonomi.

Akhbar penting:

📢 Akhbar ini membincangkan isu politik, sosial, perkembangan di India serta kepentingan perpaduan masyarakat India kelas menengah di Tanah Melayu.

📌 Karya kreatif seperti novel, puisi dan cerpen turut menyemai semangat nasionalisme.

📌 Tema utamanya ialah cinta akan negara dan pembelaan bangsa.

📚 Novel:

Novel ini menyeru supaya memerdekakan diri dari segi ekonomi.

📜 Puisi:

📖 Cerpen:

🗓️ Ditubuhkan pada 1926 di Singapura.

👤 Diasaskan oleh Mohammad Eunos Abdullah.

📌 Matlamat penubuhan:

🌟 KMS menjadi pencetus kepada penubuhan:

🎯 Persatuan ini banyak disertai kakitangan kerajaan yang bekerjasama dengan British sambil memohon lebih banyak peluang dalam pentadbiran.

📅 Ditubuhkan pada 1934.

📍 Bermula di Pulau Pinang dan berkembang ke seluruh Tanah Melayu.

📌 Aktif menganjurkan perhimpunan tahunan dari 1934–1939.

📌 Tujuan:

Di Sarawak, cawangan Kuching dikaitkan dengan:

Mereka juga mengasaskan Persatuan Melayu Sarawak (PMS) pada 1939.

Di Sabah, cawangan PASPAM berkembang di Jesselton, Tawau dan Labuan.

Kesedaran berpersatuan di Sabah wujud sekitar akhir 1930-an.

📅 Ditubuhkan sekitar 1937–1938.

👤 Diasaskan oleh Ibrahim Haji Yaakob.

📰 Bergerak melalui akhbar Majlis.

📌 Matlamat:

📢 Seruan KMM: “Bangun sebagai satu bangsa yang mempunyai tamadun dan kesopanan di tanah airnya.”

⚠️ KMM dianggap radikal oleh British kerana membangkitkan semangat anti-British secara lantang.

Fokus utamanya ialah politik di negara asal, pendidikan tinggi dan teknikal.

Persatuan awal termasuk:

📅 Pada 1927, Persidangan India Se-Malaya diadakan di Kuala Lumpur.

📆 Pada 1937, lawatan Pandit Jawaharlal Nehru mengukuhkan gerakan nasionalisme India.

Golongan ini aktif dalam perniagaan dan pentadbiran.